Rosnę z matematyką – gra terenowa uczniów z rodzicami w „Trójce”

Kolejną zaplanowaną aktywnością w ramach programu grantowego „Rosnę z matematyką” w Szkole Podstawowej nr 3 w Morągu była gra terenowa – „Podwórkowa matematyka”.  Dzieci z przedszkola i zerówki wraz ze swoimi rodzicami miały za zadanie odnaleźć pin do skrzyni skarbów.

Każdy z uczestników musiał podążać za strzałkami, które wskazywały drogę do kolejnych zadań matematycznych. Rozwiązaniem każdego zadania była kolejna cyfra kodu pin. Cztery drużyny układały i przeliczały figury geometryczne, skakały po kolorowych wysepkach licząc tylko te w kolorze niebieskim, porównywały liczebność zbiorów oraz klasyfikowały elementy zbiorów. Każdy przedszkolak otrzymał w nagrodę dyplom, medal oraz coś słodkiego.

(SP nr w Morągu/ fot. arch. szkoły)