Stowarzyszenie prowadzące szkołę w Jurkach realizuje projekt „Nowocześnie i aktywnie!”
Stowarzyszenie Rodziców i Przyjaciół Szkoły w Jurkach realizuje projekt pn.: „Nowocześnie i aktywnie!” współfinansowany ze środków Unii europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur.
Celem głównym projektu jest podniesienie poziomu kompetencji kluczowych, umiejętności podstawowych i przekrojowych, wynikających z indywidualnych potrzeb 50 uczniów (27 dziewcząt, 23 chłopców w tym 22 os. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi), uczęszczających do Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Jurkach poprzez realizację atrakcyjnych zajęć dodatkowych dla uczniów, w tym z zakresu edukacji włączającej, zakup wyposażenia, szkolenia podnoszące kompetencje 10 nauczycieli i 10 rodziców oraz realizację kompleksowego programu rozwoju szkoły w okresie od 1.09.2024 r. do 30.06.2025 r.
Grupą docelową będzie 70 osób (45 kobiet/dziewczynek, 25 mężczyzn/chłopców), w tym 10 osób z niepełnosprawnością ruchową lub intelektualną. Grupa docelowa składa się z:
50 uczniów (27 dz.; 23 chł.): uczęszczających do NSP w Jurkach, w tym 22 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
10 nauczycieli (9K, 1M), pracujących w NSP w Jurkach;
10 rodziców/prawnych opiekunów (9K, 1M) dzieci uczęszczających do NSP
w Jurkach;
Zadania i działania realizowane w ramach projektu:
Adaptacja pomieszczeń na potrzeby edukacji włączającej
W ramach zadania przeprowadzone zostaną prace adaptacyjne w dwóch salach (18m i 19m), przeznaczonych na gabinety zajęć indywidualnych – logopedycznych i TUS oraz SI i sensoplastyki.
Szkolenia dla nauczycieli NSP w Jurkach:
24h godzinne szkolenie dla nauczycieli składa się z 2 modułów:
I MODUŁ: Warsztaty antydyskryminacyjne (4h)
II MODUŁ: Warsztaty z zakresu edukacji włączającej (10h)
Warsztaty dla rodziców uczniów NSP w Jurkach:
16 godzinne warsztaty dla rodziców z zakresu wspierania dzieci z:
– niedostosowaniem społecznym lub zagrożeniem takim zjawiskiem (4h);
– zaburzeniami zachowania lub emocji (4h);
– specyficznymi trudnościami w uczeniu się, w przypadku niepowodzeń edukacyjnych (4h);
– zajęcia poświęcone tematyce równościowej i propagowaniu zachowań antydyskryminacyjnych, w tym również względem własnego dziecka i również ze względu na orientację seksualną (4h);
Działania ukierunkowane na kształtowanie postaw antydyskryminacyjnych
u uczniów NSP w Jurkach:
W ramach zadania zorganizowane zostaną 2h warsztaty równościowe dla wszystkich uczniów oraz 2 akcje antydyskryminacyjne:
Przegląd kultur: „Okno na świat”
Konkurs: „Akceptuję różnorodność”
Zajęcia edukacji włączającej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:
W ramach zadania realizowane będą zajęcia:
Integracji sensorycznej, polegające na usprawnieniu ruchowym i manualnym dziecka;
Sensoplastyki, wspierające rozwój osobowości dzieci;
Treningu Umiejętności Społecznych, skierowane do dzieci nieśmiałych i/lub mało asertywnych i/lub dzieci które urządzenia mobilne przedkładają nad zabawę;
Logopedyczne, mające na celu zwiększenie skutecznego komunikowania się i porozumiewania z innymi osobami;
Zakupione zostaną liczne gry i pomoce terapeutyczne;
Zajęcia kształtujące postawy proekologiczne:
W ramach zadania realizowane będą zajęcia:
Zajęcia ekologiczne;
Zakupione liczne pomoce dydaktyczne (m.in.: rowery + kaski, walizki badacza, mikroskop cyfrowy);
Zorganizowana zostanie wycieczka do Tatrzańskiego Parku Narodowego;
Zajęcia edukacji finansowej:
W ramach zadania:
Realizowane będą zajęcia z edukacji finansowej;
Zakupione pomoce dydaktyczne dla każdego ucznia;
Zajęcia rozwijające zainteresowania i talenty:
W ramach zadania:
Realizowane będą zajęcia wokalne;
Realizowane będą zajęcia taneczne;
Zakupione zostaną instrumenty i stroje na potrzeby zajęć;
Zajęcia z edukacji medialnej i higieny cyfrowej
W ramach zadania:
Realizowane będą zajęcia z edukacji medialnej i higieny cyfrowej dla wszystkich uczniów NSP w Wielkim Dworze;
Zakupione zostaną niezbędne materiały i pomoce papiernicze do prowadzenia zajęć;
Zajęcia języka angielskiego:
W ramach zadania:
Realizowane będą zajęcia z języka angielskiego;
Zakupione zostaną pomoce dydaktyczne (m. in.: angielskie części mowy, gry językowe, fiszki, gry dydaktyczne)
Wyjazdy edukacyjne:
3-dniowa wycieczka do Warszawy;
5-dniowa wycieczka do Tatrzańskiego Parku Narodowego;
1-dniowa wycieczka do Gdyni;
Efektem i rezultatami realizacji niniejszego projektu będzie:
9 przedstawicieli kadry szkół uzyska dodatkowe kwalifikacje po opuszczeniu programu;
45 uczniów nabędzie kwalifikacji po opuszczeniu programu;
9 rodziców rozwinie kompetencje po opuszczeniu programu;
45 uczniów zwiększy wiedzę w zakresie właściwych postaw antydyskryminacyjnych;
19 uczniów rozwinie się w sferze ruchowej lub/i manualnej lub/i emocjonalnej i/lub w zakresie wymowy;
45 uczniów rozwinie zainteresowania i kompetencje przyrodnicze oraz postawy proekologiczne;
27 uczniów rozwinie kompetencje matematyczne;
45 uczniów zwiększy umiejętność posługiwania się językiem angielskim;
45 uczniów rozwinie umiejętność tworzenia i prawidłowego rozumienia informacji pisemnej i/lub wiedzę z zakresu higieny cyfrowej;
45 uczniów rozwinie minimum 2 umiejętności podstawowe poprzez udział w zajęciach kształtujących je w sposób praktyczny;
45 uczniów rozwinie minimum 2 umiejętności przekrojowe poprzez udział w zajęciach kształtujących je w sposób praktyczny;
20 uczniów rozwiną talenty taneczne i/lub wokalne;
5 osób z niepełnosprawnościami zostaną objęte wsparciem;
Wartość całkowita projektu: 500 000 zł
Dofinansowanie UE: 450 000 zł
#FunduszeNaZmiany #FunduszeEuropejskie #FunduszeUE
(NSP Jurki)
