Przygotowanie przedszkoli i szkół gminnych do roku szkolnego

INFORMACJA BURMISTRZA MORĄGA o przygotowaniu przedszkoli i szkół prowadzonych przez Gminę Morąg do nowego roku szkolnego 2021/2022.

Razem do szkół podstawowych i przedszkoli uczęszczać będzie 2554 uczniów i dzieci.

2. KADRA PEDAGOGICZNA

W szkołach i przedszkolach prowadzonych przez Gminę Morąg w r. szk. 2021/2022 zatrudnionych będzie — w przeliczeniu na etaty — 288,11 nauczycieli, w tym 283,11 posiada wykształcenie wyższe magisterskie, 4 — licencjat, 1 — SN. Stosownie do uzyskiwania stopnia awansu zawodowego przez nauczycieli wśród zatrudnionych będzie 204,07 nauczycieli dyplomowanych, 28,26 nauczycieli mianowanych, 51,78 nauczycieli kontraktowych i 4 nauczycieli stażystów. Nauczyciele posiadają wymagane przepisami kwalifikacje. W ramach Planu Dofinansowania Form Doskonalenia Zawodowego nauczyciele mają możliwość pozyskania środków na podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych. Szacuje się, że w bieżącym roku szkolnym z refundacji czesnego skorzysta ok. 30 nauczycieli. Od września 2021 r. na stanowiskach administracji i obsługi w szkołach i przedszkolach w przeliczeniu na etaty zatrudnionych będzie 132,575 pracowników oraz 3,5 pracowników sezonowych.

3. KSZTAŁCENIE SPECJALNE POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA

Kształceniem specjalnym obejmuje się uczniów, którzy ze względu na swoją niepełnosprawność (słabe widzenie, słabe słyszenie, niepełnosprawność ruchową, autyzm, zaburzenia zachowania, niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim, niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym, niepełnosprawność sprzężoną) wymagają stosowania specjalnej organizacji nauki i specjalnych metod pracy. Podstawą do objęcia ucznia kształceniem specjalnym jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne. Odpowiednią formę kształcenia zapewnia organ prowadzący na wniosek dyrektora szkoły. W projektach organizacyjnych na r. szk. 2021/2022 przyznano dodatkowo 181 godzin tygodniowo przeznaczonych na rewalidację indywidualną dla 105 dzieci. W wymiarze 8 godzin w miesiącu będą prowadzone zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dla 2 dzieci. W oparciu o indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny będą organizowane zajęcia indywidualne z niektórych przedmiotów — 5 godzin z języka polskiego, 12 godzin z matematyki i 4 godziny z języka angielskiego. W ciągu roku spodziewany jest napływ kolejnych wniosków o zorganizowanie zajęć indywidualnych w ramach kształcenia specjalnego, a więc podane liczby mogą ulec zwiększeniu. Ponadto, w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych zatrudnia się dodatkowo nauczycieli współorganizujących kształcenie dzieci i uczniów niepełnosprawnych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm, w tym zespół Aspergera, lub niepełnosprawności sprzężone. W szkołach i przedszkolach prowadzonych przez Gminę Morąg zatrudniono — w przeliczeniu na etaty — 32,25 takich nauczycieli. Liczba ta może ulec zmianie w przypadku napływu kolejnych orzeczeń.

Dla uczniów mających trudności w nauce organizowane będą zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze w łącznym wymiarze 83 godzin tygodniowo oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne ukierunkowane na wyrównywanie deficytów rozwojowych w łącznym wymiarze 99,5 godzin tygodniowo. Uczniowie przejawiający zaburzenia zachowania, nieradzący sobie z własnymi emocjami zostaną objęci zajęciami socjoterapeutycznymi oraz zajęciami rozwijającymi kompetencje emocjonalno-społeczne, w arkuszach organizacyjnych szkół i przedszkoli zatwierdzono 32 godziny na ten cel. We wszystkich szkołach podstawowych na część etatu (5 — 7 godzin w jednej szkole) zatrudniony będzie psycholog. We wszystkich szkołach podstawowych i przedszkolach dla dzieci z zaburzeniami mowy powodującymi zakłócenia komunikacji językowej oraz utrudniającymi naukę prowadzona będzie terapia logopedyczna w łącznym wymiarze 182,5 godzin.

4. POMOC MATERIALNA

Uczniowie pochodzący z rodzin spełniających kryterium dochodowe będą mogli ubiegać się pomoc materialną w formie stypendium szkolnego, z którego można pokryć koszty dodatkowych zajęć, np. naukę języków, treningi sportowe, zajęcia taneczne; zakup pomocy o charakterze edukacyjnym, np. przyborów szkolnych, plecaka, stroju na WF, podręczników, zeszytów, encyklopedii, jak również opłacenie abonamentu internetowego czy wyjazdu na zieloną szkołę lub wycieczkę szkolną. Na podstawie danych za r. szk. 2020/2021 można szacować, że będzie to ok. 290 uczniów. Na podstawie danych ze szkół i przedszkoli przewiduje się, że z posiłków w r. szk. 2021/2022 będzie korzystało ok. 1800 osób, w tym ok. 250 uczniów otrzyma dofinansowanie z MOPS w ramach programu „Pomoc państwa w zakresie dożywiania”. Dożywianie organizowane jest w każdej szkole. W szkołach, w których są kuchnie (SP nr 1, SP nr 2, SP nr 4, SP w Żabim Rogu, SP w Słoneczniku) lub wydawalnie posiłków (SP nr 3, SP w Łącznie, i Szkoła Filialna w Bramce) uczniowie jedzą gorące posiłki. Ponadto, szkoły podstawowe uczestniczą w „Programie dla szkół” (owoce, warzywa i napoje mleczne) realizowanym we współpracy z Agencją Rynku Rolnego. Z bezpłatnej porcji owoców i warzyw oraz napojów mlecznych korzysta blisko 100% uczniów kl. I — V szkół podstawowych.

5. WSPARCIE RZĄDOWE

5.1. W ramach wieloletniego rządowego programu „Posiłek w szkole i w domu” Szkoła Podstawowa nr 1, Szkoła Podstawowa nr 2 i Szkoła Podstawowa w Żabim Rogu uzyskały wsparcie finansowe na doposażenie i poprawę standardu obecnie funkcjonujących stołówek szkolnych w wysokości 295 644,21 zł, z czego wkład własny gminy stanowi 20%.

5.2. Przepisy rozporządzenia o szczególnych rozwiązaniach w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COV1D-19 przewidziały dodatkowe środki z rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej na prowadzenie w szkołach zajęć wspomagających. Zajęcia wspomagające organizowane będą dla chętnych uczniów kl. IV — VIII w celu pomocy w opanowaniu i utrwalaniu wiadomości i umiejętności z wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Dyrektor szkoły organizuje zajęcia wspomagające, biorąc pod uwagę potrzeby uczniów oraz możliwości organizacyjne szkoły. Wszystkie szkoły podstawowe prowadzone przez Gminę Morąg złożyły wnioski o środki na realizację ww. zajęć na łączną kwotę 48 300 zł. W okresie od września do grudnia zaplanowano ogółem 690 godzin zajęć.

5.3. Szkoła Podstawowa w Słoneczniku otrzymała dofinansowanie z rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej na wyposażenie w pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji podstawy programowej przedmiotów przyrodniczych (biologia, geografia, chemia i fizyka) w wysokości 60 758 zł.

6. PROJEKTY UNIJNE

W Szkole Podstawowej nr 3 w Morągu realizowany będzie projekt pn. „Trójka w gotowości” współfinansowany z EFS w ramach RPO Województwa Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014 — 2020. Wartość projektu realizowanego w okresie od VIII 2021 do VI 2022 wynosi 417 tys. zł, w tym 21 tys. stanowi wkład własny gminy. W projekcie będzie uczestniczyło 64 uczniów i 15 nauczycieli, jego celem jest doskonalenie umiejętności uniwersalnych, takich jak kreatywność, innowacyjność i praca w zespole oraz rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematycznych oraz kompetencji cyfrowych. W ramach projektu realizowane będą również kursy dla nauczycieli z zakresu rozwijania u uczniów kompetencji kluczowych oraz nauczania metodą eksperymentu. Ponadto zaplanowano dwa wyjazdy edukacyjne i zakup pomocy dydaktycznych.

7. DOWOŻENIE

Zgodnie z zawartymi umowami do 31 XII 2021 uczniowie dowożeni będą na 22 trasach przez następujących przewoźników: PTO „Lipnicki” sp. z o.o. sp.k., Przewozy Osobowe „MIRAS”, SOSW w Szymanowie. We wrześniu 2021 r. zostanie ogłoszony przetarg na dowożenie uczniów w roku 2022.

8. BAZA DYDAKTYCZNA

W okresie wakacji wykonane zostały remonty oraz zakupiono sprzęt szkolny i urządzenia w celu poprawy warunków nauki, których wykaz przedstawia poniższa tabela.-

Poza pracami remontowymi we wszystkich szkołach i przedszkolach: 1) wykonano we własnym zakresie wiele innych prac remontowych i naprawczych, w tym m. in. odnowiono powłoki ścienne sal lekcyjnych, korytarzy i innych pomieszczeń szkolnych, naprawiono meble szkolne; 2) przygotowano sale lekcyjne do nowego roku szkolnego, w tym ławki i stoliki uczniowskie w poszczególnych salach dostosowano do liczby i wzrostu uczniów; 3) wykonano wiele innych prac porządkowych, w tym przeprowadzono gruntowne sprzątanie wszystkich pomieszczeń szkolnych łącznie z myciem lamperii, okien, zabawek, praniem dywanów i wykładzin dywanowych w salach przedszkolnych i klas młodszych; 4) wykonano prace pielęgnacyjne terenów zielonych: skoszono trawę, przycięto żywopłoty.

W celu zwiększenia miejsc przedszkolnych w szkołach oprócz oddziałów rocznego przygotowania przedszkolnego czyli tzw. „zerówek” zorganizowano 9 oddziałów przedszkolnych dla dzieci w wieku 3-5 lat. Szczególnie ważne ze względu na oczekiwania społeczne było zorganizowanie kolejny rok z rzędu w Szkole Podstawowej nr 2 i Szkole Podstawowej nr 4 oddziałów dla dzieci 3-letnich.

W celu zapewnienia bezpiecznej oraz higienicznej organizacji zajęć w warunkach epidemii w nowym roku szkolnym w szkołach i przedszkolach zgromadzono odpowiednią ilość płynu do dezynfekcji rąk, płynu do dezynfekcji powierzchni płaskich, żelu dezynfekującego, rękawiczek jednorazowych umożliwiających rozpoczęcie zajęć edukacyjnych w trybie stacjonarnym. Istniejące procedury dostosowano do aktualnych wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego.

Podjęte działania organizacyjne, kadrowe i gospodarcze dają podstawę do stwierdzenia, że szkoły i przedszkola zostały właściwie przygotowane do nauczania stacjonarnego w nowym roku szkolnym 2021/2022.

(Urząd Miejski w Morągu)